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初中道德與法治大單元教學對策探究

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摘 要：初中道德與法治課程是初中德育的第一門課，在大單元教學模式中，進行深度學習，對提高學生的綜合素質(zhì)具有十分重要的作用，所以要給予足夠的關(guān)注。教師在進行道德與法治的教學時，要順應時代發(fā)展的潮流，進行教育方式的改革，并結(jié)合學生的實際特征，探索其教學思想。文章探討了初中道德與法治大單元教學的必要性，并就初中道德與法治大單元教學中存在的問題，提出了一些具體的對策和措施。（剩余5849字）

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