核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法研究

摘 要：高中在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)階段中是非常重要的，這一階段對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)與發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生很大的影響，故社會(huì)大眾非常關(guān)心該階段的教學(xué)。對(duì)此，高中階段的教學(xué)，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)得到廣大教師的高度重視。概念教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中占據(jù)著重要位置，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)很多時(shí)候都會(huì)感到非常吃力，對(duì)概念內(nèi)容，一些學(xué)生往往很難有一個(gè)正確的理解，積極應(yīng)用更是無(wú)從談起，如此不僅讓他們的學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量大打折扣，也使之學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動(dòng)性大受打擊。（剩余8879字）