以結(jié)構(gòu)化教學(xué)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)

摘 要：數(shù)學(xué)作為一門具有一定抽象性的學(xué)科，與學(xué)生的日常生活有著緊密的聯(lián)系。文章主要以結(jié)構(gòu)化教學(xué)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，首先對(duì)深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行分析，其次闡述實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)中的一條主線、兩個(gè)維度、三個(gè)視角，最后從知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，奠定深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生深度思考；完善結(jié)構(gòu)化課堂組織，構(gòu)建小學(xué)高效課堂；結(jié)合情境重構(gòu)生態(tài)，推進(jìn)思維結(jié)構(gòu)化發(fā)展等幾個(gè)方面深入說明并探討。（剩余5934字）