基于“讓學(xué)引思”的小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)踐探索

在新課改實(shí)施和不斷推進(jìn)的時(shí)代背景中，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量受到了更多人的關(guān)注，且教學(xué)方式也在不斷地改進(jìn)?！白寣W(xué)引思”是當(dāng)前教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的一種教學(xué)模式，這種教學(xué)方法可以有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。同時(shí)，“讓學(xué)引思”還可以順應(yīng)當(dāng)前新課改的要求，將學(xué)生的主體地位充分地發(fā)揮出來(lái)，有效提升教學(xué)質(zhì)量。（剩余4893字）