多媒體在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與策略

在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代下，生活中的方方面面都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生豐富了人們的生活方式，為人們的出行買賣方式提供了極大的便利。在學(xué)校教學(xué)模式上，多媒體信息技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)其產(chǎn)生了極大的影響。教學(xué)從以往的只能應(yīng)用黑板、粉筆、紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成了可以使用電腦、計(jì)算機(jī)、投影儀等多功能新型信息設(shè)備，這種改變?cè)跇O大地豐富了教學(xué)方法的基礎(chǔ)上也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)形式多元化的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。（剩余4857字）