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審美視域下小學語文朗讀教學實踐

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為有效提升小學語文教學水平，促進小學生身心健康成長，教師在進行語文朗讀教學時，應當對朗讀教學理念進行合理轉變，契合審美教育思想，對小學語文朗讀教學模式進行創(chuàng)新改革，為小學生建構全新的語文朗讀學習環(huán)境，啟蒙小學生心智思維，有效提升小學生的語文綜合學習水平。

一、審美視域下小學語文朗讀教學概述

（一）核心概念

審美視域下的小學語文朗讀教學，旨在將審美教育與朗讀教學進行有效融合。（剩余4766字）

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