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教師是教育過程中的重要引導者,在教育過程起著極其重要的作用,班主任要負責班級中每個學生的學習、生活等各個方面。除此之外,一個合格 的班主任在學生的成長道路上也會不斷帶給學生正面影響,引導學生走向一條正確的道路。在初中之前,語文教師擔任班主任比較多,但是在初中階段,由于教育目標和學生年齡的增長,比起語文教師以及其他教師擔任班主任,無論是對學生還是學校,數(shù)學教師擔任班主任已經(jīng)成了趨勢,下文探究了初中階段由數(shù)學教師擔任班主任的優(yōu)勢。(剩余4716字)
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初中數(shù)學教師擔任班主任的優(yōu)勢
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