立足邏輯推理核心素養(yǎng)，簡化導數(shù)分類討論問題

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數(shù)學核心素養(yǎng)是以數(shù)學課程教學為載體，基于數(shù)學學科的知識技能而形成的重要的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力.數(shù)學核心素養(yǎng)是在數(shù)學知識技能的學習過程中形成的，有助于學生深刻理解與掌握數(shù)學知識技能.數(shù)學核心素養(yǎng)不等同于數(shù)學知識技能，是高于數(shù)學知識技能的，指向于學生的一般發(fā)展，反映數(shù)學學科的本質(zhì)與及其賴以形成與發(fā)展的（剩余631字）