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小題應(yīng)小做　圖形巧助力

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在高中數(shù)學(xué)中，數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)學(xué)科中重要的數(shù)學(xué)思想，往往伴隨函數(shù)與方程思想、分類討論思想、特殊與一般思想等，與邏輯推理、數(shù)學(xué)運算、數(shù)學(xué)抽象等核心素養(yǎng)相交融.通過對圖形的觀察與分析，化抽象為直觀，化直觀為精確，本文以高考試題為例，僅從圖形的角度淺談它在高考小題中的巧用巧做，并列舉兩道方法類似的高考試（剩余5033字）

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