高中數(shù)學(xué)課程思政元素切入點(diǎn)的探索與實(shí)踐

——以“集合的概念”教學(xué)為例

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［摘  要］ 核心素養(yǎng)背景下的學(xué)科教學(xué)，以推動學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo). 課程思政是立德樹人的基礎(chǔ)，它的切入點(diǎn)主要有數(shù)學(xué)審美觀、科學(xué)素養(yǎng)、個性品質(zhì)、思政素養(yǎng)與辯證唯物主義等. 研究者以“集合的概念”教學(xué)為例，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中的課程思政元素的切入點(diǎn)展開具體分析.

［關(guān)鍵詞］ 課程思政；集合；切入（剩余4587字）