三全育人視域下電氣控制與PLC課程建設(shè)方案研究與實(shí)踐

摘要：課程思政的落實(shí)是使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)的重要體現(xiàn)。本文針對(duì)工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教師開(kāi)展課程思政的痛點(diǎn)，以自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)核心課程電氣控制與PLC為例，以O(shè)BE為設(shè)計(jì)理念，從“綱、師、課”三視角出發(fā)，提出包括課程目標(biāo)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)的五位一體課程思政建設(shè)方案。（剩余4147字）