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摘要:隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新文科教育及課程思政教學(xué)改革的發(fā)展,高校在人才培養(yǎng)方面也要與時俱進(jìn),符合鄉(xiāng)村振興和“一帶一路”發(fā)展。在此背景下,跨境電商課程以“立德樹人,跨境出?!睘檎n程目標(biāo),采用文理結(jié)合的CDIO工程教育六階段的課程模式,貫穿“價值共振、共創(chuàng)、共生”的課程思政理念,實現(xiàn)專業(yè)、院校和企業(yè)三者產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合,最終實現(xiàn)可循環(huán)提升的課程思政教學(xué)改革。(剩余4415字)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下跨境電商課程思政教學(xué)改革
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