新媒體背景下新疆高校思政課改革的實(shí)證探析

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摘要：大力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新能夠增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和法治素養(yǎng)。本文以新疆9所高校為主要調(diào)查對(duì)象，深入調(diào)查在新媒體背景下思政課改革創(chuàng)新現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。結(jié)果顯示，教學(xué)內(nèi)容吸引力不足，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，還需充分利用新媒體技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂“抬頭率”；思政課教師水平參差不齊，創(chuàng)新手段不夠豐富，還需配齊、建設(shè)、加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，激發(fā)思政課教師內(nèi)生動(dòng)力；新媒體信息冗雜，滋擾學(xué)生正確選擇，還需提高教師媒介素養(yǎng)，搶占話語(yǔ)權(quán)；思政課教育評(píng)價(jià)體系不健全，教育反饋不及時(shí)，還需改革思政課教育評(píng)價(jià)體系，利用新媒體，建立大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)體系。（剩余4416字）