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摘要:面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境,在百年未有之大變局中,讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特征,有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程作為一門(mén)新的思想政治理論課,具有博大精深的科學(xué)內(nèi)涵,涉及大量豐富的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。本文從分析新形勢(shì)下我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政策出發(fā),結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)專題知識(shí)的了解情況,進(jìn)一步探究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程中經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的課程教學(xué),剖析教師的能力素質(zhì)、課程內(nèi)容的時(shí)效性、具體課程的開(kāi)展過(guò)程,以期促進(jìn)學(xué)生理解和掌握課程中經(jīng)濟(jì)專題知識(shí),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。(剩余4931字)
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推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展背景下思政教育融入經(jīng)濟(jì)專題研究
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