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特殊時期網(wǎng)課學習效果影響因素分析

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摘 要：疫情影響下在線教育成為線下教育的應(yīng)急之舉，有效緩解了突發(fā)危機背景下教育教學的困境。隨著在線課程大面積普及與應(yīng)用，疫情過后網(wǎng)課也將是高等教育必不可少的組成部分。通過與學校精品在線課程選課學生深度訪談，收集大學生的反饋，了解他們進行在線學習的感受和對網(wǎng)課的評價與建議。以此為基礎(chǔ)設(shè)計調(diào)查問卷，進一步研究影響網(wǎng)課學習效果的因素。（剩余5037字）

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