特殊時(shí)期網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果影響因素分析

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摘 要：疫情影響下在線教育成為線下教育的應(yīng)急之舉，有效緩解了突發(fā)危機(jī)背景下教育教學(xué)的困境。隨著在線課程大面積普及與應(yīng)用，疫情過后網(wǎng)課也將是高等教育必不可少的組成部分。通過與學(xué)校精品在線課程選課學(xué)生深度訪談，收集大學(xué)生的反饋，了解他們進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的感受和對(duì)網(wǎng)課的評(píng)價(jià)與建議。以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)一步研究影響網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的因素。（剩余5037字）