“一國兩制”背景下澳門青少年愛國主義教育經(jīng)驗(yàn)探析

摘 要：作為中華民族之民族魂、民族心，愛國主義在中華民族的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用，是中華民族精神財(cái)富中的瑰寶。澳門回歸20年來，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，人民安居樂業(yè)，社會(huì)和諧穩(wěn)定。澳門特區(qū)的成功依賴于“一國兩制”制度的正確試行，依賴于中央政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。如今，中華民族正處在偉大復(fù)興和社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，青少年愛國主義教育無疑是凝聚全民族力量、振奮民族精神的重要保障，對(duì)于中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，有著重大而深遠(yuǎn)的意義。（剩余3968字）