核心素養(yǎng)和“雙減”的數(shù)學(xué)信息化教學(xué)研究與實(shí)踐關(guān)鍵

【摘要】核心素養(yǎng)是新時(shí)期國(guó)家為提高全民素質(zhì)，培養(yǎng)高水準(zhǔn)優(yōu)秀人才所提出的.“雙減”則是為了推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)課堂提質(zhì)增效.為更好體現(xiàn)教學(xué)效果，教師應(yīng)充分利用信息技術(shù)，構(gòu)建信息化教學(xué)模式，降低初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度，為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境.本文結(jié)合核心素養(yǎng)與“雙減”大背景，對(duì)初中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐策略進(jìn)行（剩余4514字）