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基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的初中數(shù)學教學實踐探索

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【摘要】培養(yǎng)學生良好的創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的重要教學目標之一.初中數(shù)學教師應當善于利用學科教學優(yōu)勢進行具體數(shù)學課程的講授，保證學生可以更好地掌握數(shù)學知識，并獲得創(chuàng)新思維能力的提升.在實踐教學過程中，教師應當創(chuàng)設問題情境，發(fā)展創(chuàng)新思維；聯(lián)系生活實際，激發(fā)創(chuàng)新意愿；優(yōu)化數(shù)學練習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；鼓勵學生質(zhì)疑（剩余4709字）

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