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初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)探討

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【摘要】隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育理念、教學方法不斷創(chuàng)新.在初中數(shù)學教學中，學生的思維能力會直接關(guān)系到學生的后續(xù)學習，教師必須將注意力放在學生思維能力培養(yǎng)方面，這樣才能確保課堂教學順利完成，在深化學生知識理解的同時，開闊學生思維，實現(xiàn)深度學習.本文結(jié)合實際情況，對初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)（剩余4247字）

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