項目化學(xué)習(xí)背景下數(shù)學(xué)課堂中錯誤資源的有效利用

——以蘇科版八上數(shù)學(xué)活動“確定藏寶地”為例

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【摘要】項目化學(xué)習(xí)是綜合與實踐領(lǐng)域的主要學(xué)習(xí)形式，也是落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效途徑.本文從蘇科版八上的一次項目化學(xué)習(xí)“確定藏寶地”的錯誤解答出發(fā)，分析錯誤并基于項目化教學(xué)的背景提出優(yōu)化措施，引導(dǎo)廣大一線教師重視學(xué)生的錯誤，以活用資源的眼光看待學(xué)習(xí)中的錯誤，全面發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】項目化（剩余3998字）