新時代“大思政課”建設(shè)的邏輯考量

[摘  要]習(xí)近平總書記有關(guān)思想政治理論課建設(shè)、開展思想政治工作、推動貫徹“大思政課”理念的重要講話，是新時期思想政治理論課守正創(chuàng)新的指南。本文旨在圍繞歷史、理論、價值三重維度，探討新時代“大思政課”建設(shè)的邏輯考量，得出“百年黨史中的思想政治教育是構(gòu)建‘大思政課’理想之魂的歷史邏輯、馬克思主義中國化的理論成果是新時代構(gòu)建‘大思政課’旗幟航向的理論邏輯、凝聚價值共識培養(yǎng)時代新人是新時代構(gòu)建‘大思政課’的價值歸宿”的結(jié)論，以期為新時代“大思政課”建設(shè)研究提供參考。（剩余7581字）