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關(guān)于數(shù)學文化與高中數(shù)學教學的探索

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摘要：隨著時代的發(fā)展和教育體系的變革，數(shù)學文化在數(shù)學教育領(lǐng)域的應用受到專家學者的廣泛關(guān)注.新課標背景下，數(shù)學教學理念產(chǎn)生了變化，更加注重數(shù)學教學中數(shù)學文化的滲透.數(shù)學文化相關(guān)教育已經(jīng)成為一種嶄新的教學思維和教學方式，在高中教學中發(fā)揮著前所未有的作用，然而，數(shù)學文化在實際教學中的傳播和滲透效果并不樂觀（剩余3916字）

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