談高中生物教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)

摘要：生物是高中教育重要學(xué)科之一，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力和綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著不可小覷作用.隨著新課程改革全面實(shí)施，高中生物教師在此背景下需注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用理性態(tài)度解析生物知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活問(wèn)題解決，提高生物教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo).對(duì)此，從多方面分析在生物教學(xué)（剩余4126字）