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高職裝備制造類專業(yè)課程思政的研究與實踐

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摘 要：針對新時代課程思政教學要求，結(jié)合高職裝備制造類專業(yè)課程特點，以《工業(yè)機器人自動化產(chǎn)線調(diào)試》課程為例，制定了思政教學目標，提取了思政元素并繪制了思政教學地圖。以立德樹人根本任務(wù)為出發(fā)點，搭建了專業(yè)技能與課程思政并重的教學平臺，培育德技并修的高素質(zhì)技能人才，為裝備制造類專業(yè)課程思政改革提供參考。（剩余4597字）

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