基于德國雙元制的人才培養(yǎng)模式改革研究

——以新奇特二元制班為例

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摘 要：隨著我國職業(yè)教育改革的不斷深入，借鑒德國雙元制職業(yè)教育理念的現(xiàn)代學(xué)徒制改革也取得了階段性成果。在此背景下，本文以福建船政交通職業(yè)學(xué)院汽車學(xué)院汽檢專業(yè)新奇特二元制班為例，借鑒德國雙元制辦學(xué)理念，解決高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制改革瓶頸，促進福建省現(xiàn)代學(xué)徒制改革。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育 雙元制 教學(xué)改革

1 引言

2014年教育部提出現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案，向全國職業(yè)教育院校推廣職業(yè)教育改革新舉措。（剩余4249字）