工學(xué)科課程思政教學(xué)成效的評(píng)價(jià)方法探析

——以《電工電子技術(shù)》為例

打開文本圖片集

摘 要：本次研究以立德樹人為根本目標(biāo)，結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的《電工電子技術(shù)》課程，針對(duì)此課程理實(shí)一體的特點(diǎn)，深度挖掘思政元素，并在實(shí)施過程中探析如何構(gòu)建包含課程思政評(píng)價(jià)的全方位評(píng)價(jià)體系，最終形成“雙主線、三結(jié)合、五位一體”的三全育人評(píng)價(jià)途徑，以達(dá)成課程思政實(shí)施過程的科學(xué)性、完整性和系統(tǒng)性。

關(guān)鍵詞：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 電工電子技術(shù) 課程思政教學(xué)成效 評(píng)價(jià)方法

1 引言

在工學(xué)科專業(yè)中，其課程也蘊(yùn)含著豐富的思政元素。（剩余4817字）