素養(yǎng)視域下數(shù)的運(yùn)算一致性新探

【摘 要】新課標(biāo)指出，教學(xué)不僅要幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)能力，還要發(fā)展核心素養(yǎng)，回歸數(shù)學(xué)的本質(zhì)。新課標(biāo)將“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中“數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“數(shù)的運(yùn)算”的內(nèi)容整合在一起，組成了“數(shù)與運(yùn)算”這個(gè)主題。關(guān)于這個(gè)主題，小學(xué)數(shù)學(xué)面臨的一個(gè)最大問(wèn)題是，如何在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)數(shù)與運(yùn)算的一致性。而作為教師，首先，自身要能夠把握知識(shí)塊之間的整體結(jié)構(gòu)，用核心概念將相關(guān)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，才能在教學(xué)中不斷滲透核心素養(yǎng)。（剩余3709字）