兼并與收購課程教學(xué)創(chuàng)新探究

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［摘 要］“兼并與收購”是面向金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)本科三年級(jí)開設(shè)的專業(yè)必修課程，對(duì)國(guó)際化應(yīng)用型商科人才的培養(yǎng)具有重要作用。課程秉承“以學(xué)生為原點(diǎn)，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，把控“線上線下”的全過程學(xué)習(xí)，注重課堂的參與、討論和反饋，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等智能教學(xué)軟件，基于課程建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，打造全方位的學(xué)習(xí)社區(qū)，構(gòu)建了“雙線一體六循環(huán)”教學(xué)模式，形成了“理論構(gòu)建—實(shí)際應(yīng)用—高階素養(yǎng)”的階梯式教學(xué)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、專業(yè)知識(shí)能力、專業(yè)實(shí)踐能力、愛國(guó)情懷及社會(huì)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神的五有國(guó)際化應(yīng)用型商科人才。（剩余5011字）