課程思政融入文獻檢索課的教學探索與實踐

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［摘 要］高等學校的文獻檢索課作為一門通識教育類課程，以其內容豐富多樣、案例設計靈活度高、授課對象廣泛、便于跟蹤熱點等特點，擁有融入課程思政元素的多項優(yōu)勢。任課教師可從加強學生愛國主義教育，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面實施課程思政，將課堂打造成既是提升學生知識技能的殿堂，又是升華學生思想境界的圣地。（剩余4765字）