基于專業(yè)特色的高校勞動(dòng)教育課程建設(shè)研究

——以漢語國際教育專業(yè)為例

［摘 要］勞動(dòng)教育是高校德智體美勞全面育人的重要環(huán)節(jié)，目前高校勞動(dòng)教育普遍與專業(yè)教育脫節(jié)，并出現(xiàn)了勞動(dòng)教育形式單一、內(nèi)涵目標(biāo)不明確、師資隊(duì)伍缺乏等問題。新時(shí)代背景下的專業(yè)教育與勞動(dòng)教育存在高度的相關(guān)性，為二者的深度融合提供了可能性。本文基于此，從專業(yè)思想引領(lǐng)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、評(píng)價(jià)考核機(jī)制等方面提出了基于專業(yè)特色的高校勞動(dòng)教育課程建設(shè)思路。（剩余4788字）