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全環(huán)境育人視域下幼兒項目學習的實踐策略

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項目學習是促進幼兒深度學習、實現(xiàn)核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑之一。濟南市育賢第一幼兒園在全環(huán)境育人視域下，秉承“全納·適宜·多元”的理念，努力挖掘適宜幼兒主動參與、深度探究的項目學習課程內(nèi)容。在實踐中，園所以“科學探究”和“自主閱讀”兩門園本課程為核心，以“戶外活動”和“長程銜接”兩個項目為依托，以“班本化”和“家園社”兩個項目為特色，立足教育實踐，創(chuàng)新項目學習與實施方式。（剩余2018字）

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