教育共富：城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)探索

黨的二十大報告提出：加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。成立教育共同體是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育共富的重大舉措。杭州市富陽區(qū)春江中學(xué)自2021年起先后牽頭成立協(xié)作型、共建型教育共同體，之后發(fā)展到教育集團(tuán)，通過整合校際資源，達(dá)成“資源共建、管理共商、教學(xué)共研、文化共生、考核共進(jìn)”的運(yùn)作模式，為區(qū)域城鄉(xiāng)教育共富之路作了有效探索。（剩余926字）