瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)教育，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠基

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)發(fā)展問(wèn)題而在教育領(lǐng)域采取的戰(zhàn)略性手段，是人才強(qiáng)國(guó)的重要一環(huán)。世界多數(shù)國(guó)家均十分重視制定具有本國(guó)特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)政策與支持體系。從拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐角度來(lái)看，當(dāng)前多數(shù)國(guó)家仍以高等教育階段為重心，但也越發(fā)重視基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。

大中小學(xué)教育階段的貫通性培養(yǎng)

為了消除不同教育階段的培養(yǎng)差異，很多國(guó)家將拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)重心“下沉”到中小學(xué)階段，并注重各個(gè)教育階段的銜接，實(shí)施貫通性培養(yǎng)。（剩余1960字）