德育活動(dòng)與課程的協(xié)同育人實(shí)踐

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)家、社會(huì)和民族對(duì)青少年學(xué)生的道德法治教育也提出了新要求。在此背景下，亳州市第十七中學(xué)嘗試將德育活動(dòng)與《道德與法治》課程（以下簡(jiǎn)稱道法課）相結(jié)合，通過科學(xué)合理的協(xié)同育人方案，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)，形成了協(xié)同育人的新模式，并積累了豐富的德育經(jīng)驗(yàn)。

以形式多樣的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。（剩余983字）