德國：雙元制職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

雙元制職業(yè)教育在工業(yè)時代成為德國經(jīng)濟(jì)騰飛的“武器”，為使其在數(shù)字時代繼續(xù)保持吸引力與活力，德國秉承包容性與規(guī)范性的理念對雙元制職業(yè)教育進(jìn)行數(shù)字升級，重點(diǎn)圍繞勞動者的數(shù)字技能資格與能力、跨企業(yè)數(shù)字化建設(shè)、職業(yè)教育數(shù)字媒體的應(yīng)用開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型改革。在具體實(shí)踐過程中，德國通過修訂與實(shí)施相關(guān)雙元制職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頒布《職業(yè)教育認(rèn)證和數(shù)字化法》、推進(jìn)“學(xué)習(xí)工廠”數(shù)字化發(fā)展等措施，為雙元制職業(yè)教育的不同主體提供多種支持。（剩余3948字）