教育援疆背景下的名師工作室建設(shè)

—以焦艷玲京昆名師工作室的建設(shè)為例

教育援疆是新時代黨和國家戰(zhàn)略的重要組成部分，對于實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安具有重大意義。教育援疆通過更新基礎(chǔ)硬件設(shè)施、引入先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗等方式，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。此外，教育援疆還注重“造血”功能，發(fā)揮援疆教師“種子”作用，以傳幫帶的方式培養(yǎng)本地教師，提升教育援疆的綜合效益。以北京援疆教師焦艷玲為負(fù)責(zé)人成立的“焦艷玲京昆名師工作室”（以下簡稱焦艷玲工作室），在本地教師培養(yǎng)和教學(xué)改革方面，進(jìn)行了積極嘗試，取得了一定效果，并備受好評。（剩余2080字）