“雙新”背景下“分層、分組、合作”教學(xué)模式的探索
摘要：隨著新課程改革的深入推進，教師需要探索新的教學(xué)模式，打造高效課堂，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。 運用“分層、分組、合作”的教學(xué)模式，能夠激發(fā)學(xué)生在日常學(xué)習中的積極性、主動性，使學(xué)生在學(xué)習知識的同時提升自身的綜合素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：高中教學(xué)；教學(xué)模式；高效課堂
在新課程新教材（以下簡稱“雙新”）背景下，高中各學(xué)科的授課模式應(yīng)發(fā)生改變。（剩余3701字）