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結(jié)合虛擬實驗優(yōu)化初中物理教學(xué)

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【摘要】初中物理實驗具體包括測量、演示、探究、設(shè)計以及操作等多種類型實驗形式，每一種實驗形式需要的實驗理論不同，實驗過程也存在差異，所以需要學(xué)生具備較強的實驗?zāi)芰?。目前，因?qū)W生存在一定差異，雖然接受同樣的實驗理論和技能教學(xué)，但表現(xiàn)出的實驗?zāi)芰ο嗖钶^多，不利于學(xué)生全面發(fā)展。而虛擬實驗是借助信息技術(shù)實施開展的一種實驗形式，不僅能有效減少實驗經(jīng)費支出，同時也能讓物理實驗更直觀、更具體、更高效。（剩余5089字）

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