優(yōu)化導(dǎo)入，讓教學(xué)事半功倍

——初中英語課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的優(yōu)化對策

【摘要】導(dǎo)入是一節(jié)完整英語課中不可或缺的“起始點”，有效、有趣的導(dǎo)入對于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量具有較大的促進(jìn)作用。課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性在很大程度上可以直接影響英語課的整體效率，教師必須加強(qiáng)對導(dǎo)入的重視，改變以往“單刀直入”的導(dǎo)入模式，不斷探索并創(chuàng)新導(dǎo)入的形式和方法，爭取在課堂伊始就吸引學(xué)生的關(guān)注和好奇，促使學(xué)生全身心地投入教學(xué)活動中，讓教學(xué)事半功倍。（剩余5324字）