基于教學(xué)評(píng)一體化的初中英語教學(xué)策略探究

【摘要】隨著我國(guó)教學(xué)改革的不斷深入，人們?cè)桨l(fā)關(guān)注英語教學(xué)。英語教學(xué)不同于一般的科目教學(xué)，其需要學(xué)生秉持一定的語言發(fā)展思維以及語言學(xué)習(xí)能力，只有這樣才能真正掌握英語科目的內(nèi)核，實(shí)現(xiàn)對(duì)英語的靈活運(yùn)用。在新課程標(biāo)準(zhǔn)之下，教師若是想要培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力以及核心素養(yǎng)，便需要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)方法提升教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)課堂，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。（剩余5145字）