基于核心素養(yǎng)的中學音樂教育策略探究

【摘要】隨著教育改革的不斷深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育工作的重中之重。音樂教育作為中學教育的重要組成部分，對學生的情感、審美、創(chuàng)造力等多方面素養(yǎng)的培養(yǎng)具有獨特的作用。本研究旨在探討基于核心素養(yǎng)的中學音樂教育策略，以促進學生全面發(fā)展。

【關鍵詞】核心素養(yǎng)  中學音樂教育  教育策略  音樂審美  情感體驗

【中圖分類號】G633.951   【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）05-0160-03

一、引言

在當今社會，音樂素養(yǎng)作為學生的核心素質之一，已經越來越受到重視。（剩余5039字）