人工智能支持下的小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂構(gòu)建分析

【摘要】隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也日益普及。語(yǔ)文教育作為基礎(chǔ)學(xué)科之一，也可以通過(guò)人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)智慧化的課堂教學(xué)。本文從人工智能技術(shù)的應(yīng)用角度，探討小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的構(gòu)建，并以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)能力為目標(biāo)，運(yùn)用自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)和人機(jī)交互等技術(shù)手段，提出小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂構(gòu)建策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師個(gè)性化指導(dǎo)，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和效益提升。（剩余5116字）