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摘 要:文章主要探究了中職“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程的立體化教學(xué),在分析中職“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程立體化教學(xué)的展開(kāi)背景及其內(nèi)涵、優(yōu)勢(shì)性的基礎(chǔ)上,提出了中職“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程立體化教學(xué)的展開(kāi)思路,包括搭建并推行創(chuàng)新性的立體化教育體系、建設(shè)課程立體化教學(xué)資源、設(shè)定并引入課程立體化教學(xué)方法與手段、搭建并應(yīng)用立體化實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系,以此著重闡述了中職“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程立體化教學(xué)創(chuàng)新策略的實(shí)施要點(diǎn),以期實(shí)現(xiàn)“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的升級(jí)。(剩余4499字)
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關(guān)于中職“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程立體化教學(xué)的研究與實(shí)踐
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