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高職院校工作手冊式教材開發(fā)實踐

——以《建筑工程施工質(zhì)量驗收與資料管理》為例

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摘 要：職業(yè)教育工作手冊式教材開發(fā)是當前職業(yè)教育教材改革的方向，根據(jù)國家職業(yè)教育改革的要求，國內(nèi)各職業(yè)院校掀起了新型教材改革的熱潮。工作手冊式教材具有教材的基本特征但又不同于普通教材，基于典型工作任務(wù)開發(fā)教材是工作手冊式教材的顯著特征。本文以《建筑工程施工質(zhì)量驗收與資料管理》開發(fā)實踐為例，對工作手冊式教材的開發(fā)背景、內(nèi)涵、特點進行探討。（剩余5436字）

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