海洋強國戰(zhàn)略下交叉式本科生導師制人才培養(yǎng)探索

——以海洋油氣工程專業(yè)為例

摘 要：本科生導師制是一項響應教育部相關意見和人才培養(yǎng)的重要舉措，盡管目前在我國高校已得到了一定的推廣和應用，但目前傳統(tǒng)的本科生導師制無法滿足我校因兩地辦學和海洋強國戰(zhàn)略人才的需求。因此本文通過剖析我校海洋油氣工程專業(yè)現(xiàn)行本科生導師制存在導師資源不足、缺乏完善的激勵監(jiān)督制度以及導師學生間的交流平臺等一系列問題，提出了交叉式本科生導師制，探討了其設計理念、設計內(nèi)容以及保障機制；同時分析了實施交叉本科生導師制在人才培養(yǎng)和學生個性化發(fā)展方面的重要意義。（剩余5703字）