新工科背景下網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究

摘 要：隨著新工科背景下的高等教育改革，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)方法也面臨著挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)新工科背景下的教學(xué)要求，提升學(xué)生的綜合能力是當(dāng)前需要解決的問(wèn)題。本文總結(jié)了新工科背景下網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并提出了以項(xiàng)目為核心的教學(xué)模式，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技巧的培養(yǎng)，取得了較好的效果。（剩余6094字）