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民間美術融入高職學前教育專業(yè)教學研究

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摘要:隨著經濟社會的多元化發(fā)展,中國高職學校必須在原來的基礎上進一步提升教學品質與管理水平,以培育更適應社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)。高職學校學前教育專業(yè)課程的教學目標應是通過培訓學生的專業(yè)知識,全面發(fā)掘民間美術資源的教育價值,進而優(yōu)化美育課程和教學模式,調動學生的藝術學習興趣。而在此基礎上,本文還總結了民間美術資源在高職學校學前教育專業(yè)課程中的實際運用狀況,并根據高職學校學前教育專業(yè)課程的特色,提出了更科學的整合民間美術資源的課程方法,希望給各位老師提供借鑒。(剩余5945字)

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