“三全育人”背景下“病原生物學與免疫學”在高職教學中的改革及實踐研究
摘 要：“三全育人”背景下，對于專科大學生的“病原生物學與免疫學”教學中，要重視教育意識，挖掘課程中的積極正面元素，將學生的思想教育深入貫穿于課堂教學的每個環(huán)節(jié)，讓學生在學習中提升專業(yè)能力、提升思想品德素質和綜合素質。高職院校要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，在教學過程中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導力量，優(yōu)化教學模式，應用現代信息技術，進一步豐富學生的知識和見識、塑造學生的品格，努力培養(yǎng)高素質技術技能型人才。（剩余5522字）