深層動(dòng)力與成就策略型自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

摘 要：本文提出培養(yǎng)學(xué)生深層動(dòng)力與成就策略能力，引導(dǎo)其脫離學(xué)習(xí)動(dòng)力匱乏的困境，喚醒各階段學(xué)習(xí)的深層動(dòng)力，激發(fā)其求知旨趣。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行成就策略型自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有效地進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控和調(diào)節(jié)，高效完成任務(wù)，進(jìn)而為學(xué)生奠定一生獲取知識(shí)的良好習(xí)慣。從重視學(xué)習(xí)過(guò)程質(zhì)量、“探究”型培養(yǎng)模式構(gòu)建、應(yīng)用型項(xiàng)目練習(xí)和口試考核機(jī)制等四個(gè)方面具體實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)向高階思維的轉(zhuǎn)變，以及學(xué)生思辨能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的養(yǎng)成，促使自主學(xué)習(xí)能力的大幅度提升。（剩余6106字）