公共管理學科電子政務(wù)實驗課設(shè)計

摘要：電子政務(wù)作為公共管理專業(yè)應(yīng)用技能類課程，其實驗課的建設(shè)對于培養(yǎng)符合社會需求的復(fù)合型人才顯得相當重要。針對現(xiàn)階段以教為主，缺乏系統(tǒng)實驗、實踐設(shè)計的現(xiàn)狀，論文探討了電子政務(wù)實驗課在教材建設(shè)、實驗設(shè)計和師資力量知識結(jié)構(gòu)方面存在的問題。通過案例分析構(gòu)建了以優(yōu)化傳統(tǒng)電子政務(wù)實驗平臺運用為基礎(chǔ)，以案例分析討論為補充，以情景模擬實驗、決策分析模擬實驗為提升的多形式實驗課框架；探討建立電子政務(wù)實驗與社會實踐相互補充的模式；提出了以多學科互聯(lián)、互動豐富實驗內(nèi)容為支撐，以緊貼需求，橫縱聯(lián)動拓展實驗、實踐為途徑，以“新文科”建設(shè)為契機，完善實驗軟硬件設(shè)施、提升教師隊伍素質(zhì)為基礎(chǔ)的產(chǎn)學結(jié)合、注重效益產(chǎn)出的電子政務(wù)實驗課建設(shè)支持和發(fā)展策略。（剩余5349字）